拍照或输入单词作业
拍照识别课本或作业纸,也可以手动输入单词列表,快速生成当天的练习任务。
拍照或输入单词表,也可以和朱迪对话创建任务。孩子先说单词、再拼写字母,练习过程中获得语音识别与鼓励反馈。
魔法单词把创建作业、开口练习和结果反馈放在同一条流程里。
拍照识别课本或作业纸,也可以手动输入单词列表,快速生成当天的练习任务。
先开口建立读音和单词的连接,再逐字母拼写,减少只看答案或蒙混过关。
系统给出识别结果和练习提示,把“好像会了”变成“这一词再练一次”。
从创建任务到完成反馈,孩子和家长都能看懂下一步。
拍照识别、手动输入,或与朱迪对话,生成当天的单词列表。
先说出单词,再拼写字母,完成一次完整的听、说、拼练习。
查看识别结果和提示,知道哪些单词需要重练,再完成当天任务。
把高频的家庭英语作业步骤,整理成一套容易重复的练习流程。
不必逐个录入,拍下课本或作业纸,按版本支持识别并整理单词。
告诉朱迪练习内容,或把单词发给它,按提示生成练习任务。
把发音和字母顺序放在一次练习里,帮助孩子形成完整记忆。
练习时获得识别结果和提示,遇到不确定的单词可以及时重试。
根据完成情况找到需要再练的单词,让复习不再只靠感觉。
家长负责创建和查看,孩子专注练习;先从每天一小组单词开始即可。
不追求一次练很多,先把一组单词练清楚。
完成一小组单词,降低每天开始练习的门槛。
把当天课本或作业中的词整理成练习任务。
根据练习反馈安排下一次复习。
用清晰的结束反馈,给孩子一个可完成的小目标。
先了解适用人群、练习方式、联网要求和作业创建方法。
建议小学阶段英语单词作业与拼写练习使用。低龄孩子开始使用时,建议家长陪同熟悉流程。
先开口能建立音形连接,降低挫败感;再拼写能把读音、字母顺序和拼写规则一起巩固。
需要联网的功能包括语音识别、AI 对话等;具体以安装版本的提示为准。
可以拍照识别、手动输入,或与朱迪对话创建任务;具体能力以安装版本为准。
当前支持 iPhone、iPad、Mac、Android 和 Windows,具体功能以对应版本为准。